根据教务处关于“第十二届青年教师教学基本功大赛的通知”文件精神及有关要求,现将bat365官网预赛的有关事项安排如下:
一、领导小组
组 长:屈世显
副组长:王成会
专家组成员:
屈世显 王成会 卢永智 王较过 孔红艳 莫润阳 曹 辉 李永放
王 晅 张红洋 张 林 贺西平 张劭光 郭芳侠 李佳伟
二、大赛主题
践行西部红烛精神,争做立德树人楷模。
三、参赛教师(1984年1月1日以后出生的bat365官网教师)
李娟、马骁、张松斌 高翔 张正龙 郑华 王恒通 张文超 金蔚 杨秋菊 梁朋飞 朱陆军 梁洪涛 田野 吕倩
三、报名方式
请所有参赛老师在10月16日前在教学秘书处报比赛类别及参赛题目。
四、比赛目的
引导青年教师坚持以学生发展为本、以学生为主体的教育思想观念,努力提高教学基本功,鼓励青年教师开展教学内容、课堂教学方法与教学手段改革,促进青年教师专业化发展,进而提高我校教学质量和人才培养质量;同时,比赛结果将作为教师职称晋升重要参考。
五、比赛方式
1.院内比赛及预赛:10月下旬,组织院内比赛,采用15分钟讲课,10分钟回答提问并由专家组评审和讲评,第一轮每小组推荐2名(共6名),评选一等奖3个,二等奖3个,作为院级奖励。第二轮学院预赛将推荐优秀选手参加学校大赛。
全英语授课院内单独推荐1名参赛选手参加学校决赛,其他选手不得占用该指标。(新增内容)
本届比赛设立公共课组,开设有全校公共课的学院单独推荐参赛教师,其他选手不得占用该指标。
2.比赛地点:另行通知。
六、比赛内容
(一)教学设计方案(10分):为50分钟的完整教学设计方案,以下简称“教案”(不能是讲稿或者提纲式的简案)。应包括以下内容:
1.课程一般信息:教学对象、课程名称、课程类型、主讲教师的基本信息;
2.三维教学目标:包括知识与技能、过程和方法、情感态度和价值观;
3.学生特点的分析:指学生的知识基础、认知特点和学习风格;
4.学情分析、教学重点、难点及处理措施;
5.教学内容及教学活动的描述:教学组织形式、教师的活动、学生的活动;
6.教学媒体的选择和使用方法:符合学习内容、各种媒体优化组合;
7.教学反思与自我评价:该教学单元的突出特点,以往教学的反思与改进;
8.板书设计或课件(包括辅助学生学习的课件);
9.教学改革与创新:与以往教学传统相比,本节教学内容、方法有哪些革新;
10. 课程思政设计及实施(本届新增);
(二)教学展示(65分):根据已准备的50分钟教案,进行15分钟的教学展示。
(三)现场答辩(20分):在教学展示活动结束后,现场回答专家提问,专家提问主要包括:课堂教学技能、教学改革新理念与方法、课程思政实施、教师职业素养等方面。
(四)粉笔字书写(5分):课堂教学展示和现场答辩结束后,参赛教师在规定时间内现场用粉笔书写一段文字,内容自选,不少于20字的书写即可。
注:以上各阶段评分标准详见附件。(特别说明:本届大赛新增了对参赛教师课程思政的考核指标)
附件: 1.第十二届青年教师教学基本功大赛各单位名额分配表.doc
2.bat365在线中国官网登录入口青年教师教学基本功大赛评分标准.doc
物理学与信息技术院
2019年10月14日