2020级公费师范生：

2020级师范专业培养方案实践模块设置实践课程《教育见习》开设学期为1-6。培养方案设置本专业第5学期开设《物理教学论》课程，师范生已具备本课程开设前的前备知识，初步了解和掌握了教育实践所需的教育教学内容，学院经研究，决定在第6学期开展《教育见习》实践课程。

一、教育见习具体安排

教育见习活动包括四个部分，具体安排如下：

1.观摩模块。该模块采用学院集中观摩及学生自主观摩相结合的方式，师范生通过观摩活动了解基础教育一线实践，包括教师的岗位情境与职业素养、基础教育学情、教学设计与策略等。集中观摩的具体安排见后续通知。自主观摩由学生选择东芝杯中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛、田家炳杯全国师范院校师范生教学技能竞赛、师范生微课大赛、教师教育处师范生教学能力大赛等网站进行不少于六学时的自主观摩。每位师范生在观摩结束后围绕践行师德、学会教学、学会育人三方面内容撰写一篇不少于2000字的观摩报告。

2.讲座模块。由学院将邀请中学一线教师给师范生进行不少于4场次的关于基础教育的专题讲座。每位师范生在讲座结束后撰写一篇不少于2000字的听后感。

3.演练模块。结合学院本学期开展的微课教学活动，每位师范生至少录制2个微格/虛拟教学视频（每个时长至少10分钟），由课程教学论课程团队教师负责对微格/虛拟教学视频进行专评。

4.实地调查模块。由学生利用暑假时间自行联系生源地教育相关单位进行不少于8学时的实践并完成师范生教育实践考核表。要求过程扎实，对基础物理教育课程体系、教材选用等情况进行了解，做好后续课程知识和能力储备。

二、教育见习成绩评定

每位师范生按照要求完成教育见习任务，撰写相应的观摩报告和听后感、完成微格视频录制和师范生教育见习实践考核表。学院将于2023-2024-1学期第二周对2020级师范生教育见习进行集中审核，给予等级评定。

三、注意事项：

1.各位同学在暑假的见习过程中要注意人身财产安排，遵守见习单位的规章制度；

2.鼓励同学们积极申请学校统一发布的实习实训岗位。

    教育见习实践考核表.docx

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     2023年3月15日