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学术报告:国外中学物理课程与教学的典型案例分析与启示


时间:2015/09/13 08:44:03作者:kyms点击量:
 

报告题目:国外中学物理课程与教学的典型案例分析与启示

:陈娴  教授(南京师范大学 教师教育学院)

报告时间:2015921(星期一),下午14:30

报告地点:bat365在线中国官网登录入口六层学术报告厅(致知楼3623-3624

报告摘要:

以美国、爱尔兰和澳大利亚等国中学物理课程的典型案例入手,采用定量与定性相结合的研究方法,以课程目标、内容、实施与评价为主线进行阐述与分析,得出相关结论,对我国中学物理课程与教学改革具有一定的启示。

报告人简介:

陈娴,教育学博士,南京师范大学教师教育学院教授,硕士生导师,教育部“国培计划”专家,中国教育学会物理教学专业委员会常务理事,国际部主任,长期从事中学物理课程与教学的研究工作。先后在美国联合学院、爱尔兰利默瑞克大学做访问学者。迄今为止在本专业权威与核心期刊发表论文20多篇,多次在美国、韩国、香港等国际科学教育会议交流论文,出版专著《多元智力观与物理教学策略》,主编《物理课程与教学三十年》,参与教育部初中科学课程标准的研制与教材的编写,参与编辑2009年和2010年物理课程与教学年鉴。主持和参与多个省厅级项目。多年来讲授《物理教学论》课程,该课程在2005年获江苏省精品课程,曾荣获“南京师范大学首届青年教师教学大赛教学十佳”称号。

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